• 您當前位置:主頁 > 媒體報道 >
  • 【鳳凰網】教育搞不好是最大的誤國

    2014-04-29 12:25 來源:  作者

    教育搞不好是最大的誤國


    轉自鳳凰網:http://news.ifeng.com/opinion/special/jiaoyuwuguo/
        導語:昨天,是中國第28個教師節,27年前的1985年,全國人大常委會決定將9月10日定為教師節。之后的20多年時間里,隨著國力提升、政府投入加大、多元辦學的參與,中國的教育環境、教師待遇有了飛躍。但目前的教育現狀,與公眾的期待仍有較大的差距,而且多輪改革也積累下了大量“次生問題”。
    教育已成不可忽視的社會問題
        異地高考、公校資源緊張、校車安全、職業教育脫離現實等教育問題,這些已經不局限于教育本身,更是一個社會問題。
    在農村,連上學都可能會有生命危險
        前幾天,一則新聞牽動了億萬中國人的心。據媒體報道,9月1日,湖北黃岡麻城市順河鎮3000余名學生需要自帶課桌報到。據悉,整個順河鎮有5000多名學生,開學前約2000套新課桌被分配到鎮上的一所希望小學和中心小學,仍有3000余人缺乏課桌。有的學生因此把茶幾拿來當課桌,而留守兒童只能由年邁的奶奶扛桌子為其報到。
        要說麻城當地政府窮,其實小看了他們,此前,網友曾列出各地的豪華政府大樓排行榜,其中麻城市政府大樓赫然在列,當地有民眾稱這棟氣派的大樓為“麻城白宮”。而教育投入的嚴重不足不僅僅是體現在課桌上,去年頻發的校車事故也是一例。撤點并校后,很多學生距離學校太遠,一旦不能住宿就只能依靠校車接送。而在缺乏投入的情況下,這些校車的安全性難以得到保障,以至于校車事故頻發,農村兒童連平安上學都得不到保障。
    在城市,為了一所好學校足以讓一個家庭不堪重負
        但對于城市這樣教育投入充足地區,又出現了教育公平等新問題,比如,教師節變味為家長送禮節、優質教育資源分布不均、學生就近派位入學的公正性、新地區移民子女的教育問題。比如擇校,除了付出學費讓孩子學一門所謂的特長之外,在很多時候還不得不付出一筆數萬元甚至數十萬元的擇校費,這對于很多家庭都是一筆不小的負擔。
        除此之外,經常給老師送禮也是必要的。據媒體報道,包小明女兒四年前上幼兒園,開始在幼兒園總吃不飽,常喊餓死了;后來送紅包,老師總加餐,女兒回來就說撐死了。送禮后幾天,女兒往往得到老師表揚。“一旦老師批評女兒,就想是不是又要送禮了?”
    在高校,行政當道丑聞頻曝
        除了基礎教育階段所存在的問題之外,高等教育階段的問題同樣不容忽視。近年來,高校教育中最為人所詬病的就是行政化越來越深。高校行政化是指不顧教育規律和學術規律,完全依靠行政權力,按照行政手段、行政方式、行政運行機制管理教育、管理學術。高校行政化的表現在外部和內部兩個方面。也曾有多位學者都曾提出,高校要改革,首先就要去行政化。
        而與行政化密切相關的就是高校丑聞頻曝。經濟學教授鄒恒甫炮轟北大的事件仍然未有定論,但是無論此事是有是無都是中國高校的一個丑聞,一個恥辱。北大如有丑聞自不必說,但若沒有,鄒恒甫的這種言論也不應該是一個大學教授所該有的。正是在行政化與丑聞的雙重夾擊下,中國高校也在不斷地迷失自我。
    教改、教改,如何才能改?
        中國教育改革已歷經多輪的“否定之否定”,當年提出的“去行政化”等改革目標,現在看來依然任重道遠。
    教育投入占GDP4%的承諾何時才能達到?
        教育投入不足是困擾中國教育的“老大難”問題。但是這個目標早在1993年國家就提出,在上世紀末教育經費要占到GDP的4%,但這個數字,一直沒有實現。直到今年兩會上,溫總理還將此作為今年一定要做的五件“難事”之一。
        教育投入不足導致教師待遇低,基礎教育設施差。雖然,在很多大城市,教師作為事業單位工作人員,收入穩定,成為熱門職業,遠非1980年代老師集體下海、跳槽的境遇可比。但在不少農村,依然存在教育投入不足的問題,“最美鄉村教師”們的苦苦堅守、麻城孩子背著桌子上課、擁擠危險的校車,無不在訴說教育投入還遠未達標。甚至不久前公布的國務院關于加強教師隊伍建設的意見等文件中,仍再次強調“教師平均工資水平不低于或高于公務員”的老問題。
    教育資源分配,城鄉如何平均?
        現在,城鄉教育差距更多體現在師資力量懸殊方面。農村教師待遇比城市低、一些合理的待遇不能完全得到保障,可能會成為拉大城鄉教育差距的新因素。很多教師反映:越艱苦的地方,教師工作壓力越重、收入越低。這種行業內部的收入分配不均可能加劇農村教師流失和教師的心理失衡。
        而溫家寶總理在9月9日的講話中也提出,義務教育作為初始的學校教育和國家提供的基本公共服務,是教育公平最重要的領域。衡量義務教育公平性的主要標志,就是均衡發展。當前,我國教育資源配置不均衡問題比較突出,城鄉之間、地區之間差異較大,即使在同一區域的不同學校之間,師資力量、基礎設施、教學設施等資源配置的差距也很懸殊,由此出現“擇校熱”等突出問題,形成了新的不公平,人民群眾和社會各界意見很大。加快解決教育資源特別是優質教育資源均衡配置問題,是人民群眾的強烈愿望。
    教育平權,異地高考怎樣才能真正實現?
        日前教育部提出政策要把握“時間表”“有條件準入”“因地制宜”三原則。但是,“家長要符合條件,學生還要符合條件”,“有穩定的工作,有穩定的住所,有穩定的收入,繳納各種保險”等門檻,不知會有多少“小候鳥”因“老爹是屌絲”,被無情擋在大門外,或不幸偏偏夾在門縫里。
        曾幾何時,為讓子女入學,“大候鳥們”因為“五證”,奔徙于城鄉之間,嘗遍辦“證”之艱辛?嘤谡也坏娇梢“托”的關系,“大候鳥們”久久在學校門口徘徊,受盡了白眼與冷遇。根據不同城市的發展和承載能力設定條件,有必要。根據進城務工者的“身份”把子女分成三六九等,合適嗎?
    行政權力為何還不退出教育舞臺?
        高校管理體制助長了官僚階層的形成。任何公辦高校,都是“黨委領導下的校長負責制”,校務委員會和校長是在黨委領導下開展工作,校長和校務委員會領導下的學術性工作,有的學校都必須交黨委集體討論通過,才能成為學校的政策。所以在許多高校里,實際上只有黨委會議決策,有的甚至基本上不存在校長和校務委員會活動,放棄了學術性領導。
        對此,溫家寶總理最近表示:要取消學校的行政級別。要深入推進教育改革。一要加快建立現代學校制度。要推進政校分開、管辦分離,實行依法辦學、民主管理和監督,增強學校辦學自主權。二要倡導教育家辦學。不但大學應由教育家來辦,中小學也應由教育家來辦。要改變學校行政化管理模式,取消學校的行政級別。不同類型的學校應有不同的管理和辦學模式。
    教育搞不好是誤人誤國
        “功夫在詩外”,這些問題不局限于教育本身,所以需要把教育問題當作社會問題加以解決,需要民主決策、法治構建和制度保障。
    對于個人,教育是基本權利,也是改變命運的希望
        教育的重要,早已是一個不爭的事實。關于教育是“形成未來的主要因素”的見解也已為世界各國普遍接受。然而一些國家對這一見解的接受主要集中在教育對國家、社會前途的影響上。英國文學家笛福在1703年,他因寫作獲罪入獄時,在致女王的一封信中這樣談到他的孩子:“七個孩子,如果我不能充實他們的錢包,至少也該讓他們接受教育,充實他們的頭腦。這筆債現在如果不還,以后就永遠無法補救了。”
        64年前,這一權利作為基本人權莊嚴載入了《世界人權宣言》!缎浴返26條宣布:“人人都有受教育的權利,教育應當免費,至少在初級和基本階段應如此。初級教育應屬義務教育性質……高等教育應根據成績而對一切人開放。”《宣言》所指初級教育正是應從幼兒開始的,對于智力、身體和個性的初期發展必不可少的最低限度學校教育,它之所以屬于基本人權,乃因為這是使人成為人的前提和走向未來的準備。
    對于國家,教育公平是國家興盛、強大的基石
        所謂教育公平,是指國家對教育資源進行配置時所依據的合理性的規范或原則。2007年OECD有關教育公平的報告中,對于教育公平的定義是,就是要保證性別,社會經濟地位和種族等個人和社會因素不妨礙人達到其能力所允許的教育高度。要保證每個人都受到基本的,最低標準的教育?偨Y起來就是簡單的二點要求,首先是保障每一個人都應接收到基本標準的教育,同時應該保持教育的公平。
        教育公平的觀念隨著人類的文明史同步成長,與其它理念一樣被寫入世界歷史的史冊之中,在古希臘,偉大的思想家柏拉圖提出了教育公平的思想,亞里士多德則首先提出通過法律保證自由公民的教育權利。異地高考獲準無疑是保障公民接受平等教育的好制度,也是防止中國社會階層不公的得力舉措。衡量一個國家對于教育是否重視的首要不是教育投入占GDP的多少,而是能否提供一個公平的教育機會。
    關心教育,就是關心個體與國家的命運
        教育對于個體、對于國家的意義都毋需多言,正是這種緊密,讓所有人應當像關心糧食一樣來關心教育。因為它關乎個體的命運,關乎這個國家的命運。沒有誰有剝奪個體受教育的權力,也沒有誰有指定個體受何種教育的權力。否則,不但是對個體是一個悲劇,對這個民族的未來也會是一個更大的悲劇。教育主張應是人類關注文明、關心命運的本質。
        一旦教育搞不好,或者教育公平失衡,個體民眾必然會受到直接的沖擊,而長此以往,也將影響整個的國家。教育如果搞不好,就是在誤人子弟,也是在拿國家的前程做賭注。關心教育,關心每一個個體的命運。
    結語
        中國現在的教育,從幼兒園開始,傳授的是完全扼殺人的創造性和想象力的極端功利主義,如果再不改變,人種都會退化。——資中筠

    廣州愛樂王藝術教育有限公司  教學咨詢:020-87585465 樂器銷售:020-87509803 活動咨詢:020-38810806
    地址:廣州市天河區龍口西路天龍街3號(天河區崗頂新賽格電子城后面;) 郵編:410007
    備案號:粵ICP備12030591號-1 國際域名:www.xintuojx.cn 監督電話:13602884751
    服務熱線:400-666-2323 節假日不休 投訴郵箱:E-Mail:gzaiyue@163.com  人力資源部:020-87561520

    排列3开奖时间百度彩票 江北区| 花莲县| 法库县| 洪江市| 温州市| 牙克石市| 桃园市| 花垣县| 淳化县| 东安县| 镇平县| 甘肃省| 吉首市| 方正县| 班玛县| 会同县| 呼和浩特市| 高密市| 奉贤区| 井冈山市| 福清市| 黄冈市| 张家川| 静安区| 资阳市| 东光县| 金门县| 天全县| 嫩江县| 奉贤区| 晋江市| 屯昌县| 金乡县| 北碚区| 郧西县| 铁力市| 张家口市| 昌宁县| 丰都县| 双鸭山市| 合江县| 安顺市| 巫溪县| 蒙阴县| 二手房| 丰顺县| 教育| 天等县| 依兰县| 呈贡县| 通辽市| 公安县| 曲水县| 巢湖市| 莎车县| 吉安县| 鄢陵县| 老河口市| 芜湖县| 剑川县| 龙海市| 柞水县| 台湾省| 庄河市| 二连浩特市| 三门峡市| 曲阜市| 新宁县| 蒲江县| 蓝山县| 彩票| 新昌县| 贵阳市| 博罗县| 额尔古纳市| 澄迈县| 应用必备| 肇源县| 泰安市| 高邑县| 黄陵县| 奉新县| 淮南市| 秦皇岛市| 永嘉县| 株洲县| 堆龙德庆县| 沛县| 昌邑市| 武胜县| 射阳县| 久治县| 绵竹市| 盐城市| 岱山县| 电白县| 奇台县| 临武县| 汤阴县| 乌鲁木齐县| 长顺县| 环江| 鲁山县| 新安县| 赤城县| 农安县| 滦平县| 郁南县| 桦川县| 新兴县| 灵丘县| 土默特左旗| 天门市| 海安县| 台湾省| 陇西县| 德保县| 定南县| 巴南区| 浦北县| 濉溪县| 连平县| 天水市| 甘洛县| 沂源县| 招远市| 梧州市| 合作市| 紫金县| 宁国市| 格尔木市| 纳雍县| 德惠市| 上饶县| 永登县| 马龙县| 南乐县|